Motóricos

El diseño arquitectónico del Colegio permite a los alumnos moverse lo más autónomamente posible, actuar sobre el entorno y comunicarse con los demás.

Se tiene en cuenta el grado de desarrollo de sus capacidades y necesidades educativas especiales, adaptación del currículo, de las competencias curriculares así como los elementos de acceso necesarios: eliminación de barreras, utilización de medios para el desplazamiento, adaptaciones para la manipulación de útiles escolares y materiales curriculares.