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            La importancia de la oratoria para el futuro de nuestros hijos

            ¿Hasta qué punto es importante saber hablar en público?Mucho. No hace falta convertirse en un orador brillante, pero la oratoria es una de las habilidades más demandadas hoy en el mundo laboral y en el ámbito social. Se ha observado que las […]
            16/09/2021

            ¿Hasta qué punto es importante saber hablar en público?Mucho. No hace falta convertirse en un orador brillante, pero la oratoria es una de las habilidades más demandadas hoy en el mundo laboral y en el ámbito social. Se ha observado que las personas que tienen mejor oratoria son más capaces de conectar emocionalmente con las personas.

            La oratoria es “el arte de hablar en público con elocuencia”. Es decir, no se refiere al mero hecho de hablar con otros; la finalidad de la oratoria es ayudar a las personas para que puedan transmitir un mensaje de una forma ordenadacon el objetivo de informar, de persuadir o de conmover a su público.

            Y como cualquier otro arte, la oratoria debe ser aprendida y ejercitada para poder ser desarrollada con naturalidad.

            Por ello, es tan importante enseñar a los niños oratoria en el colegio y desde edades tempranas.La oratoria es fundamental para cualquier carrera profesional, pero además los alumnos tienen que aprender a comunicarse y expresar lo que sienten en todos los ámbitos de su vida. Los niños que sean capaces de hablar en público y que logren tener una capacidad óptima de oratoria tendrán más posibilidades en su futuro.

            Muchos alumnos sufren solo con la idea de tener que hablar en público. Para sus padres es también una tarea pendiente, y esa inseguridad que nos genera se convierte en muchas ocasiones en una barrera para poder expresarnos con facilidad.

            El aprendizaje nos da la confianza

            Para que barrera no quede anclada, lo ideal es formar a los niños desde muy pequeños. La confianza nos la da el aprendizaje.

            En el Colegio, logramos crear un clima de confianza en el que se acostumbran a hablar en público y lo hacen de manera natural mediante juegos, teatros, recitales, etc.

            Aprender oratoria a medida que crecen y amplían su vocabulario les permite ir ejercitándola, aprender a encontrar las palabras más adecuadas y, a su vez, ir perdiendo el miedo a exponerse frente a mucha gente.

            También aprenden sobre la pronunciación y postura corporal adecuadas, los tonos de voz y las pausas.

            Además, a través de la oratoria enseñamos a los los niños a creer en ellos mismos y a potenciar su autoestima.

            En el colegio trabajamos la oratoria desde Infantil. Contamos para ello con diferentes herramientas, y muy especialmente con el programa “Líderes con corazón”.

            La oratoria, uno de los pilares de “Líderes con corazón”

            “Líderes con corazón” se centra en el desarrollo personal y la mejora de habilidades y competencias desde la infancia, en base a una serie de materias, además de la oratoria:

            • El aprendizaje basado en el pensamiento. También conocido como “TBL Thinking Based Learning”, radica en desarrollar las destrezas del pensamiento desde una edad temprana, haciendo que las personas se vuelvan más creativas y analíticas.
            • La inteligencia emocional. Se focaliza en cómo gestionar las emociones para que los niños puedan reconocerlas y trabajarlas, volviéndose más seguros de sí mismos.
            • El desarrollo de la autonomía y la responsabilidad personal. Los alumnos adquieren responsabilidades acordes a sus capacidades, logrando que puedan entender su fin y su papel dentro del aula.
            • La psicomotricidad. Esta disciplina entiende al ser humano de manera integral y, en este caso, busca que los niños se relacionen de forma activa con su mundo y aprendan a interactuar con él, mostrándose más seguros y autónomos.
            • El bilingüismo. De esta manera, se domina un segundo idioma, se conocen otras culturas y se adquieren nuevas formas de pensamiento.
            • El desarrollo de las competencias STEM. 
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