en un momento clave de la vida académica
PROGRAMA MENTORING
Mentoring aporta una metodología concreta para que los tutores trabajen con sus alumnos a lo largo de un curso académico.
En un primer paso, el alumno obtiene una visión actualizada de las características del mundo laboral actual y las tendencias para el futuro cercano. Se trabaja sobre las hard skills más demandadas a nivel nacional e internacional, y sobre los principales factores tecnológicos y sociales que están haciendo transformando el mercado laboral. Además, se hace especial énfasis en las soft skills, incluyendo una guía de las 10 más valoradas actualmente por las empresas.
En forma complementaria, se presentan los itinerarios formativos a los que el alumno puede optar -tanto la Formación Profesional, con un perfil práctico y de alta especialización para oficios concretos, como los estudios de Bachillerato, que ofrecen más salidas profesionales a futuro y se centran en la preparación para la Universidad.
Por otra parte, se trabaja intensamente en el autoconocimiento del alumno, por medio de diferentes herramientas:
- Línea de vida académica: Consiste en una revisión de los resultados, los hitos logrados y los fracasos vividos, los intereses y habilidades junto a las expectativas.
- Cuestionario personal. Una secuencia de preguntas para que el alumno reflexione sobre sus aptitudes, intereses, valores ocupacionales y su propio perfil de una manera ágil, ordenada y realista.
- Entrevista semiestructurada. Conversación entre el docente/orientador y el alumno, con el objetivo de elaborar una propuesta general de itinerario hacia GFCM-GFCS-BACH.
- Test psicométricos. Herramientas que se aplican de manera individual y permite medir de forma tipificada y objetiva ciertos aspectos personales.
Finalmente, se integran los descubrimientos obtenidos en estas fases, para que el alumno desarrolle un plan de acción, siempre acompañado de sus tutores.
Al final de la ESO y en Bachillerato el alumnado se estrena en la toma de decisión académica, por lo tanto, se estrena en el ejercicio de su libertad y su responsabilidad tanto consigo mismo como con la sociedad, ya que se proyecta al mundo laboral.
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO
El Programa Mentoring se complementa con otras iniciativas del Colegio orientadas a acercar a los alumnos al mundo laboral, siendo la más importante el Programa de Acompañamiento CEU, que trabajamos desde los 3 hasta los 18 años desde los espacios de tutoría con todos nuestros alumnos.
En el programa se desarrollan habilidades y soft skills para impulsar el desarrollo personal del en sentido amplio; y para los alumnos de 4º de ESO y de Bachillerato toma especial relevancia el apoyo en su futuro laboral.
En cada curso se trabajan 3 soft skills y habilidades a lo largo del año, de manera gradual y acorde a cada etapa educativa, por medio de actividades coordinadas por los tutores. De esta forma, al finalizar su itinerario en el colegio, los alumnos desarrollan todas las competencias que abarca el programa.
De 4º de ESO a 2º de Bachillerato, todos los aprendizajes de esta acción tutorial se van registrando en el “portfolio de orientación”.
Gracias a la cercanía con la Universidad CEU San Pablo, nos ayudamos de los profesionales de nuestra universidad para realizar talleres, sesiones de familias, etc. que ayuden a discernir qué opciones de estudios superiores pueden optar nuestros alumnos, o bien ciclos de grado medio o superior gracias al FP CEU de Estudios Profesionales.
